Para entender las razones de su abandono, entrevistamos a 800 alumnos de media superior en planteles de Nuevo León y a 295 abandonantes que dejaron sus estudios con la encuestadora Becerra Mizuno y Asociados.
El abandono escolar puede truncar las oportunidades de empleo en NL, el acceso a mejores salarios de las personas y la movilidad social entre generaciones.
Fragmentación de los sistemas educativos
Son datos difíciles de conseguir por cómo se fragmentan los subsistemas educativos en México y Nuevo León, pero con ellos se podrán nutrir sistemas de alerta temprana del estado que identifiquen a estudiantes en riesgo.
Hay factores más allá de la decisión en el abandono, como la falta de sistemas de cuidados, una oferta laboral y condiciones de necesidad que atrae a un mayor número de hombres a dejar la escuela para trabajar, y la disponibilidad de modelos educativos duales.
Acciones del proyecto
- Se analizarán perfiles diferenciados por subsistema y municipio.
- Realizaremos estrategias de intervención para la política pública educativa con estos datos.
“Preguntarle a los jóvenes por qué abandonaron la escuela, en vez de asumirlo desde los escritorios, es reconocer que la mejor fuente para entender un problema es quien lo ha vivido en carne propia.” – Gabriel García, Consejo Nuevo León
