Educación

Nuevo León ofrecerá una educación pertinente, inclusiva, equitativa e innovadora para que las personas cuenten con los conocimientos, habilidades y actitudes para su constante desarrollo.

Para asegurar que el Estado responda a los desafíos del siglo XXI, la educación debe ser inclusiva, equitativa y de calidad durante toda la vida, especialmente para los grupos de atención prioritaria (UNESCO, 2015a; Agenda 2030).

Debe también garantizar la pertinencia necesaria para favorecer trayectorias educativas, el éxito personal y profesional de las y los educandos. La Constitución mexicana reconoce lo anterior e instituye la obligatoriedad hasta la educación media superior.

El Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval) subraya que en México persisten barreras para el acceso a la educación y que los medios, los procesos y los contenidos del sistema educativo pueden no ser los más adecuados para una educación inclusiva (2020).

El cumplimiento de esta aspiración depende de asegurar que la educación llegue a todas las personas y tenga como resultado los aprendizajes deseados en lo personal, lo profesional y lo social (CEPAL, 2019).

Lo anterior implica mecanismos inclusivos que combinen calidad, flexibilidad e innovación. También debe asegurarse una financiación sostenible para garantizar su calidad y su capacidad de respuesta a las necesidades sociales.